Kırklareli Fen Lisesi öğrencileri muhteşem bir Cumhuriyet Bayramı programına imza attılar.
Okul salonunda gerçekleşen program saygı duruşunun gerçekleşmesi ve İstiklal Marşımızın okunması ile başladı.
Daha sonra Fen Lisesi tarih öğretmeni Ersan Alıpatar günün anlam ve önemini belirten konuşmayı yaptı.
Alıpatar konuşmasında; “Mustafa Kemal Atatürk Türk Tarihi'ni iyi bilen, derinlemesine araştıran bir devlet ada- mıydı. Cumhuriyetle ilgili "Türk Milleti'nin karakter ve adetlerine en uygun idare cumhuriyet idaresidir." Demişti. Zira ilk Türk devletlerinde toy(kurultay) adlı bir organın olması, devlet işlerinde istişareye yani danışmaya önem verilmesi bunun göstergesidir. Ayrıca, Türk Toplumu'nda kadınların aile ve devlet hayatında özel bir yeri vardı. Türklerin tarih boyunca bağımsız yaşamaları, Atatürk'ü cumhuriyet rejimi kurmaya sevk eden sebeplerin başında gelmektedir.
Cumhuriyetimizin nitelikleri anayasamızın 2. maddesinde vücut bulmuştur. Buna göre;
"Türkiye Cumhuriyeti toplumunun huzuru, milli dayanışma ve adalet anlayışı içinde, insan haklarına saygılı, Atatürk milliyetçiliğine bağlı laik, demokratik, sosyal ve hukuk devletidir." Bu maddenin 1. ve 3.maddelerle beraber değiştirilmesi, hatta değiştirilmesinin teklif edilmesi dahi mümkün değildir.
Atatürk, "Cumhuriyet idaresi demek, demokrasi idaresi demektir." diyerek cumhuriyetin içinin demokrasi ile doldurulması gereğinden bahsetmiştir. Demokrasi bizim için hedef olmalıdır. Zira, günümüzde dünyaya yön veren en ileri ülkeler, iyi işleyen demokratik sisteme sahip ülkelerdir” ifadelerini kullandı.
Daha sonra 10/B sınıfı öğrencisi Zeynep Azra Ölmez “29 Ekim” adlı şiiri okudu.
Ardından Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Yılmaz Teselli yönetiminde hazırlanan “Cumhuriyet destanı” adlı oratoryo sahnelendi. Öğrencilerin performansı görülmeye değerdi.
Kırklareli Fen Lisesi’nin bu anlamlı programı, Müzik Öğretmeni Didem Ergin Yönetiminde hazırlanan okul korosunun dinletisi ile son buldu.
Program okul yönetimi, öğretmenler, öğrenciler ve tüm katılımcılardan büyük alkış aldı.
